BBM5407Dua2021: Teori Biling 2008 (Keluarga Saya)

Teori Biling (2008)- Cerita sosial 3 [Individu]

Pengekodan:

C- Cerita

P- Perenggan

 

Pengekodan	Teks	Linguistik Nominal	Norminal Etymologi	Nominal Psikologi	Antara-Teks Nominalization	Dalam Masa-Teks Nominal	Teks Kata Bidang
C1P1	Di dalam sebuah rumah kecil, tinggal seorang budak lelaki berumur 9 tahun. Dia sedang tersenyum sambil memandang ke arah gambar di dinding. Budak lelaki itu bernama Alim. Dia mempunyai seorang bapa, ibu, abang, kakak dan adik perempuan. Merek keluarga yang penyayang.	Penyayang
C1P2	Bapa Alim bernama Ismail. Ibu Alim bernama Kamilah. Abang Alim bernama Imran. Kakak Alim bernama Madinah. Adik perempuan Alim bernama Aisyah.		bernama
C1P3	“Saya ada bapa. Saya ada ibu. Saya ada abang. Saya ada kakak. Saya ada adik perempuan,” ujar Alim sambil menunjuk ke arah setiap gambar di dinding.			Saya ada bapa. Saya ada ibu. Saya ada abang. Saya ada kakak. Saya ada adik perempuan
C1P4	Setiap hari, adik beradik Alim akan menolong membuat kerja rumah. Alim juga menolong ibu bapanya setiap hari. Alim akan mengutip mainan yang bertaburan di atas lantai. Aisyah selalu lupa untuk mengemas permainan setelah bermain. Alim pula akan sentiasa menyimpan semula permainan setelah bermain. Ibu dan bapa akan berterima kasih kepada Alim.				Permainan
C1P5	“Alim anak yang rajin dan baik,” sebut ibu sambil memegang bahu Alim “Alim suka tolong adik,” kata bapa sambil tersenyum. “Terima kasih ibu. Terima kasih bapa,” jawab Alim,			Alim anak yang rajin dan baik   Alim suka tolong adik   Terima kasih ibu. Terima kasih bapa
C1P6	Alim belajar daripada Abang Imran dan Kak Madinah untuk menyapu sampah. Kak Madinah akan menunjukkan cara memegang penyapu. Abang Imran pula akan menolong Alim menunjukkan cara untuk menyapu sampah. Kadangkala, Alim gagal untuk menyiapkan kerja itu. Alim akan tinggalkan penyapu du tengah-tengah rumah. Ibu akan memanggil semula Alim dan memujuk Alim untuk menyiapkan kerja. Alim tersenyum.	Penyapu			penyapu
C1P7	“Alim, mari ibu tolong!,” seru ibu dari dapur. Ibu terus berjalan kea rah Alim. Alim resah dan berjalan ke hulu dank e hilir.			Alim, mari ibu tolong
C1P8	“Saya tak mahu buat, ibu,” kata Alim sambil menggaru-garu kepalanya.			Saya tak mahu buat, ibu
C1P9	Ibu memegang tangan Alim lalu diusapnya. Alim terdiam seketika. Alim memandang ke arah ibu dan tersenyum.			Ibu memegang tangan Alim lalu diusapnya
C1P10	“Anak ibu baik. Anak ibu rajin. Mari ibu tolong!,” kata ibu sambil mengambil penyapu dan memegang batang penyapu bersama Alim.” Begini, perlahan-lahan ya,!” bisik ibu perlahan.			Anak ibu baik. Anak ibu rajin. Mari ibu tolong
C1P11	Alim tersengih dan cuba menyapu sampah. Akhirnya, dia Berjaya menghabiskan kerjanya.
C1P12	Setiap hari, Alim cuba memahami kerja seharian di rumah. Alim belajar untuk bersabar dan rajin bekerja. Alim belajar untuk menolong abang dan kakak. Alim belajar untuk menolong abang dan kakak. Alim belajar untuk menolong adik perempuan di rumah.
C1P13	“Saya sayang keluarga saya,” ujar Alim kepada ahli keluarga yang lain. “Saya rindu keluarga saya setiap hari,” sebut Alim sambil tersenyum.			Saya sayang keluarga saya,” ujar Alim kepada ahli keluarga yang lain.   Saya rindu keluarga saya setiap hari
C1P14	“Kami sayang dan rindu Alim,” kata ahli keluarga yang lain serentak. Mereka semua ketawa.			Kami sayang dan rindu Alim
C1P15	Alim tersenyum. Alim tahu bahawa keluarga adalah penting. Alim tahu keluarga akan sentiasa menolong antara satu sama lain.

 

Bibiliografi

Normaliza Abd Rahim. (2019). Kajian Wacana dan Strategi Komunikasi:Teori dan 

Aplikasi.Terengganu: Penerbit Universiti Malaysia Terengganu.