BBM5407Dua2021: Nenek dan Datuk

 

Cerita Sosial 1: Nenek dan Datuk

Watak	Latar			Emosi
1. Ibu	Tempat	Masa	Masyarakat	Positif	Negatif
2. Bapa 3. Nenek 4. Datuk	1. Kampung 2. Kajang 3. Melaka	1. Hari ini 2. 30 minit perjalanan	1. Keluarga Alim	1. Gembira	1. Marah 2. Sedih 3. Keliru
5. Abang Imran	4. Rumah nenek				4. Simpati
6. Kak Madinah 7. Alim 8. Aisyah	dan datuk 5. Reban ayam 6. Ruang tamu 7.Dapur

Sinopsis

Cerita sosial 1 Nenek dan Datuk menceritakan tentang Alim seorang kanak-kanak autisme bersama-sama keluarganya yang hendak pulang ke kampung halaman berjumpa dengan nenek dan datuk di Kajang. Kampung halaman Alim di Kajang merupakan kampung halaman belah ibu Alim. Alim juga mempunyai kampung halaman di Melaka iaitu sebelah bapa Alim. Setelah tiba di rumah nenek dan datuk. Alim bergegas pergi ke reban untuk melihat ayam dan itik, tetapi Alim terus marah dan sedih lalu menangis teresak-esak kerana ayam dan itik tiada di dalamnya. Setelah itu, nenek pergi ke arah Alim untuk tunjuk bahawa ayam dan itik telah berpindah ke reban baharu yang datuk baru sahaja buat. Alim gembir keriangan. Tidak lama kemudian, Alim masuk ke dalam rumah. Alim melihat kedaan rumah tidak seperti sebelum ini, lalu Alim sedih dan menangis teresak-esak. Nenek segera membawa Alim berjalan-jalan di sekitar rumah agar Alim tenang. Alim gembira dan berhenti menangis. Ibu dan bapa serta nenek dan datuk berasa hairan dengan kelakuan Alim hari ini. Tambahan pula, Alim merasakan bahawa ayam dan itik sudah tiada dan juga rumah nenek dan datuknya begitu. Akhirnya, Alim sudah faham akan ayam dan itik berada di mana dan juga rumah nenek dan datuk berada di mana yang membuatkan mereka sekeluarga gembira.

Pengekodan

P3- Perenggan tiga

P6- Perenggan enam

P8- Perenggan lapan

P10- Perenggan sepuluh

Empat elemen Teori Analisis Wacana Brown & Yule (1983)

1) Pra-andaian

P3: Setelah 30 minit perjalanan, mereka pun sampai. Alim terus keluar dan mencari-cari ayam dan itik. Alim tidak berjumpa. Alim sedih. Alim marah. Alim menangis. Alim tidak tahu mnegapa ayam dan itik tiada di kampung.

 

“Alim menangis” menunjukkan elemen pra-andaian di mana Alim kecewa dan berasa keliru dengan keadaan di sekelilingnya. Setibanya Alim di rumah nenek dan datok, Alim kelihatan gembira dan tidak sabar untuk bermain dengan ayam dan itik. Setahu Alim, ayam dan itik akan berada di belakang rumah nenek dan datok. Alim juga kelihatan sedih dan marah. Dia didapati duduk mengcangkung sambil memegang tali kasutnya. Dia menangis teresak-esak kerana terlalu kecewa. Hal ini berkemungkinan Alim terlalu penat dan letih berada di dalam kereta. Alim juga berkemungkinan lapar dan dahaga lalu dia menangis teresak-esak.

 

2) Implikatur

P8: Setelah puas melihat ayam dan itik, Alim pun masuk ke rumah nenek dan datuk. Alim pandang sekeliling. Alim jadi keliru melihat keadaan rumah nenek dan datuk yang berlainan daripada biasa. Alim sedih. Alim terus menangis. Alim sangkakan rumah nenek dan datuk sudah tiada.

 

“Alim jadi keliru melihat keadaan rumah nenek dan datuk yang berlainan daripada biasa” menunjukkan elemen implikatur di mana rumah nenek dan datuk yang berlainan daripada biasa seolah-olah keadaan tidak sama dengan apa yang pernah dilihat sebelum ini. Sebelum ini, Alim pulang ke kampung melihat di sekitar rumah keadaan dan kedudukan perabot yang sama tidak beralih daripada tempat asal. Kini, Alim pulang ke kampung melihat keadaan sekitar rumah nenek dan datuknya sudah berbeza kerana nenek dan datoknya telah mengubah suai rumah atau sudah membuang semua perabot yang sudah uzur. Hal ini membuatkan Alim berasa sedih dan terus mengalirkan air matanya kerana Alim berfikir berkemungkinan barang-barang yang ada di rumah nenek dan datoknya sudah hilang akibat  barang tersebut dicuri dan membuatkan dia menangis.

 

3) Rujukan

P6: “Alim, tengok tu!,” kata nenek sambil menunjuk ke arah sekumpulan ayam dan itik di dalam reban yang baru dibuat oleh datuk. Kelihatan datuk berdiri di hadapan reban baharu yang terletak 50 meter dari reban lama.

 

“Alim, tengok tu!,” kata nenek sambil menunjuk ke arah sekumpulan ayam dan itik di dalam reban yang baru dibuat oleh datuk menunjukkan elemen rujukan di mana nenek menunjuk sekumpulan ayam yang Alim cari sehingga membuatkan dia menangis teresak-esak.Alim dan keluarganya pulang ke kampung untuk melawat nenek dan datok. Alim berasa sangat gembira kerana dapat berjumpa dengan nenek dan datok serta haiwan ternakan nenek dan datok di kampung halamannya. Alim sedih kerana haiwan ternakan nenek dan datok hilang daripada tempat asalnya. Jadi nenek menunjukkan kepada Alim reban baharu yang datok letakan haiwan ternakannya di mana di situ letaknya ayam dan itik. Alim hairan kerana ayam dan itik berada di reban baharu tetapi bukan berada di dalam reban yang lama. Meskipun keliru dengan kedaan tersebut, Alim tidak mengendahkan perkara itu kerana bagi Alim ayam dan itik yang dilihatnya sudah ada. Jadi Alim berasa gembira ayam dan itik masih ada dan dijaga oleh nenek dan datuk dalam keadaan baik.

 

4) Inferens

P10: Ibu dan bapa serta nenek dan datuk sedih melihat kelakuan Alim hari ini. Mereka hairan kerana tiba-tiba Alim menangis tanpa sebab. Namun, mereka cuba untuk meonolong Alim.

 

Ibu dan bapa serta nenek dan datuk sedih melihat kelakuan Alim hari ini menunjukkan elemen inferens di mana keluarga Alim tidak dapat membaca dan mentafsirkan kelakuan Alim setelah apa yang berlaku yang ditunjukkan oleh Alim. Kelakuan Alim seperti tidak pernah mereka lihat sebelum ini membuatkan keluarga Alim berasa sedih kerana tidak dapat menolong apa yang Alim kehendaki. Bukan itu sahaja, Alim seperti seakan faham akan benda yang hidup pasti tidak kekal lama. Seolah-olah Alim mengerti akan kehilangan sesuatu benda atau kehidupan pasti akan dilepaskan jua untuk selama-lamanya. Jadi Ibu dan bapa serta nenek dan datuk akan cuba sedaya upaya menolong Alim selagi mereka mampu dan cuba untuk membuatkan Alim faham tentang liku-liku kehidupan seharian.

Rujukan 

Normaliza Abd Rahim. (2019). Kajian Wacana dan Strategi Komunikasi: Teori dan Aplikasi. Terengganu: Penerbit Universiti Malaysia Terengganu.